franca
enfants
Affiché le sam 13/10/2007 - 10:50
Quelles sont les meilleurs moyens de discipline piur les étudiants du promaire?
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Commentaires
usernameF
Affiché le sam 13/10/2007 - 12:30
Bien que la correction physique donne parfois les meilleurs résultats dans l'immédiacité. Le Rhitalin s'avère beaucoup mieux accepté en société et ne laisse pas de marque visible (le cerveau étant caché à l'intérieur du crâne). Ceci est bien évidament mon opinion et ne prétend en rien être "la meilleure" solution.
maggbart
Affiché le sam 13/10/2007 - 12:48
Completement d'accord mais seulement sous la supervision d'un bon pediatre qui pose beaucoup de questions et qui fait un bon suivi du progres avec les parents.
Revverm
Affiché le sam 13/10/2007 - 14:33
C'est quand même perturbant que nous sommes obligés de doper nos enfants pour les discipliner. Il faut croire que nous sommes comnstamment à la recherche de solutions faciles et rapides...
Lyly_30
Affiché le mer 07/11/2007 - 14:10
Je crois que le meilleur moyen, pour mes enfants, c'est le retrait d'un privilège. S'ils aiment bien écouter la télévision, jouer au gameboy ou des jeux ou jouets spécifiques, il suffit de leur enlever. Avec une punition tel que celle là, ils finissent pour comprendre que pour obtenir des privilèges, il faut savoir écouter et faire ce qu'on leur demande.
Il faut être clair dans ce qu'on leur demande par contre. Si on change d'idées selon notre humeur, ça les rend instables et ça ne va pas du tout.
Dominique
Affiché le mer 07/11/2007 - 19:57
Je crois que je ne suis pas vraiment en mesure de parler de l'éducation des enfants puisque je n'en ai pas. Comme ma mère le disait souvent, les enfants ne viennent pas au monde avec un mode d'emploi.
Ce qui me frappe beaucoup chez les éducateurs de nos jours, le ritalin semble être ce que l'on donne de plus en plus aux enfants agités. J'ai une amie dont le fils était agité et sans concentration. Ces éducateurs insistait pour que la mère obtienne une prescription de ritalin pour venir en aide au jeune garçon. Il faudrait ce demander si ce n'était pas plutôt pour venir en aide aux éducateur qui proposait cette solution pour régler un problème le plus rapidement possible.
Je suis content parce que mon amie a tenu tête aux éducateurs en leur disant qu'elle envisagerait d'autres solutions avant celle là. Elle avait raison. Son déficit d'attention était causé par une myopie non diagnostiquée. Une fois le problème réglé, il a été plus concentré, moins perturbateur et il a suivi ses cours comme les autres. Voilà la preuve qu'il ne faut pas toujours envisager la solution facile en premier lieu. C'est dangereux que des éducateurs évaluent à la place des spécialistes sur cette question. Ils n'en n'ont pas la compétence et et ce n'est pas à eux à faire des diagnostiques.
Claire
Affiché le dim 11/11/2007 - 15:58
Je suis d'accord avec vous, Revverm, les médicaments comme le Ritalin sont non seulement une solution facile qui reflète notre société et son obsession pour la satisfaction immédiate, mais les médicaments ne réglent que la moitié du problème. En effet, les troubles de comportement chez les enfants ne viennent pas seulement de leur biologie, mais aussi de leur ENVIRONNEMENT.
Or, donner à l'enfant un environnement adapté à ses besoins et un bon soutien psychologique est certes plus difficile et plus couteux, mais ô combien meilleur pour l'enfant, qui va réaliser que son apprentissage est important et qu'il est important en tant que personne.
Lyly, je suis d'accord avec vous lorsque vous dites qu'il faut punir les enfants lorsque leur comportement est inadéquat, par exemple, une obsession pour les jeux vidéos. Cependant, je tiens à mentionner que, selon les recherches, le renforcement des comportements considérés désirables s'avère plus efficace que la punition des comportements considérés indésirables. En d'autres mots, il est préférable de mettre l'accent sur les "bons" comportements de l'enfant et les encourager, plutôt que de punir ces "mauvais comportements". Cela étant dit, dans certaines situations, la punition est parfois inévitable et nécessaire.